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初中畢業(yè)班復習指導組蒞臨教院附中指導工作

       為了幫助我校初三物理集備組備戰(zhàn)中考，提高復習效率。2017年4月20日下午，在曾淑煌校長的陪同下，福州市初中畢業(yè)班復習指導組肖永琴老師蒞臨我校與我校物理教研組長和全體初中物理教師在校第三會議參加教研集備活動。

       首先，在肖老師的指導下，初三物理組的賴曉嵋老師對目前初三總復習的大體情況進行分享，先按單元章節(jié)進行復習，每個章節(jié)復習完后再進行模塊復習，以此建立知識間的聯(lián)系。
       接著，肖老師在此基礎上建議道，教師可用“支架式”的方式引導學生用思維導圖的模式幫助學生建立知識間的聯(lián)系，初二學生可從單元開始學畫思維導圖。針對很多教師指出自己付出很多，收效卻不是很理想這一問題，她建議大家可嘗試著推行校本作業(yè)，分層分類進行，提問環(huán)節(jié)教師要盡量關(guān)注不同層次的學生，養(yǎng)成挖掘?qū)W生優(yōu)點，學會等待學生自己回答問題，呈現(xiàn)其解題思維的過程，以此調(diào)動課堂學習氛圍的習慣。上復習課時，教師要掌握學生對舊知識的掌握情況，重點講解學生的共性問題。復習題目的選取，母題的延伸，同類問題解題方法與思路的總結(jié)，都是值得教師關(guān)注的問題。肖老師還指出，作為教師要學會愛學生，她還與大家分享了曾經(jīng)自己班上“2分學生”是如何在自己的鼓勵下，逐漸進步找到自信的小故事。