當教院學子邂逅芳華越劇
——福州教育學院附中開展八閩戲劇進校園活動
隨后,第29屆梅花獎得主、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“越?。ㄒ桑表椖看硇詡鞒腥恕慃愑罾蠋熼_始了她生動的越劇文化課。
初識越劇真面目
陳麗宇老師現(xiàn)場提問講解
“你們看過戲么?”“你們知道生旦凈末是什么?” 陳麗宇老師一出口便話語問倒了在場的同學們。也難怪,高中階段同學們面臨高考,學業(yè)壓力大,再加之浙江方言和福建方言之間存在的巨大區(qū)別,同學們幾乎沒有可能和越劇產(chǎn)生交集。 有著豐富戲曲教學經(jīng)驗的陳麗宇老師有備而來,她簡單的為同學們介紹了擁有百年文化的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——越劇,它的發(fā)源、發(fā)展等,同時結合年級特點,將精彩的越劇選段搬上了舞臺。
越劇《何文秀》選段“桑園訪妻” 趙燁飾
越劇《西廂記》選段“ 拷紅” 俞艾麗飾
絲竹悠揚,戲韻傳神。當樂曲響起,多次獲得戲劇比賽獎項的優(yōu)秀青年演員趙燁和俞艾麗,帶著精致典雅的妝容,身著戲服,淺唱低吟緩緩走出,這讓以前只在電視里“看”過戲的同學們興奮不已。柔美的唱段,靈動的身姿,全場一陣陣驚嘆,鼓掌聲此起彼伏。聽慣了流行歌曲的他們,聽到了這韻味深長的越劇,覺得分外“有趣”“有料”。演員們舉手投足間,一笑一顰里,便把越劇獨有的藝術魅力表現(xiàn)得淋漓盡致。同學們似乎在懵懂之間對越劇有了一些了解:越劇是啥?越劇就是美的感受。
覺知越劇須躬行
陳麗宇老師讓同學們感受了越劇之美,更想讓他們與戲曲零距離面對面。現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)開始,陳麗宇老師親自為在場的同學們展示動作和唱段。
陳麗宇向同學們展示《白蛇傳》中許仙的動作
陳麗宇指導學生越劇念白
濃郁的藝術氣氛感染著在場的每一位同學,大家踴躍上臺。老師從唱腔、步法、身段、手指動作等方面現(xiàn)場手把手地指導大家學習。
陳麗宇指導學生戲劇開門動作
臺下看著老師的表演行云流水,舉重若輕,可到了自己上臺就怎么看怎么別扭。別看樣式做的不到位,可這些同學一個個精氣神十足,越學越有勁兒,過足了把表演癮。他們笨拙的表演也把全場同學逗的樂不可支,笑聲不斷。
何當共話越劇韻
快樂的時光轉瞬即逝,課程很快就到了尾聲,大家久久沉浸在越劇帶來的柔美細膩的氛圍里。課后同學們意猶未盡,涌向前臺,圍著老師,討教唱法,交流感想。 “傳統(tǒng)經(jīng)典永遠不會塵封。” 陳麗宇老師與在場的同學們約定:“希望在不遠的將來,同學們能走進劇場,觀看我和同事們演出的戲。同學們,約嗎?”同學們被老師真摯感染,異口同聲地回答:“約!”
講座后簽名
不聽戲,不知戲曲之美,短短的一場講座,學生對戲曲的熱情遠超人們想象,因此戲曲的傳承不僅僅要“走近”更要“走心”。通過點點滴滴的努力,把能做的做好,我們有理由相信,這門藝術一定能在不遠的未來芳華再現(xiàn)!
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